Monographie / Livre

La naissance de l'École de Bruxelles

Editions de l'ULB, 2022

Langue originale: Français

Mots-clés

  • École de Bruxelles
  • Université libre de Bruxelles
  • Institut de sociologie Solvay
  • Intégration théorie-pratique
  • Interdisciplinarité
  • Libre examen
  • Sociologie belge
  • Institut des Hautes Études de Belgique
  • Sciences sociales
  • Histoire institutionnelle

Résumé

Les auteurs introduisent une œuvre collaborative examinant l'émergence et la signification de l'École de Bruxelles, présentant les contributions d'un colloque international de 2019 qui célèbre ce moment institutionnel pivot à l'Université libre de Bruxelles. Le volume retrace comment les principes fondateurs de l'École—intégration de la théorie et de la pratique, interdisciplinarité, internationalisme, et pluralisme—ont façonné l'identité institutionnelle et restent pertinents pour la gouvernance universitaire contemporaine. Les éditeurs soulignent que l'ouvrage poursuit une analyse critique depuis de multiples perspectives plutôt que l'hagiographie, en s'appuyant sur des recherches archivales extensives pour éclairer ce moment singulier de l'histoire intellectuelle de Bruxelles.

Thèmes

  • Philosophie & théorie du droit
  • Histoire des idées

Citer ce travail

La naissance de l'Ecole de Bruxelles, dir. avec F. Audren et N. Genicot, Editions de l'ULB, Bruxelles, 2022.
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