Book Chapter

The Collective Work of the Brussels School in Legal Argumentation (1945-1984)

Original title (French): L'œuvre collective de l'École de Bruxelles en argumentation juridique (1945-1984)

Le droit selon l'Ecole de Bruxelles, 2022

Written in French — title, summary and keywords translated

Keywords

  • Brussels School
  • Chaïm Perelman
  • Legal argumentation
  • CNRL
  • Legal logic
  • New rhetoric
  • Legal logic seminar
  • Collective work
  • Université libre de Bruxelles
  • Philosophy of law

This page is a translation. Read this work in its original language (French) →

Abstract

This article examines the collective work of the Brussels School in legal argumentation and philosophy of law (1945-1984), highlighting that the research conducted by the group has been largely overshadowed by the personal renown of Chaïm Perelman. Benoit Frydman traces the origins of this collective project from the post-war period, shedding light on the historical context of the Second World War and its effects on the Université libre de Bruxelles. The text offers a four-part presentation: the beginnings of the enterprise (1945-1958), the functioning of the legal logic seminar and its protagonists, the collective works published in various series, and the assessment of this work. The article reveals how the Brussels School was established as a collective scientific project transcending the contribution of a single figure.

Read the summary in the original language (French)

Cet article examine l'œuvre collective de l'École de Bruxelles en argumentation juridique et philosophie du droit (1945-1984), en soulignant que les travaux menés par le groupe ont été largement éclipsés par la notoriété personnelle de Chaïm Perelman. Benoit Frydman retrace les origines de ce projet collectif depuis l'après-guerre, en mettant en lumière le contexte historique de la Seconde Guerre mondiale et ses effets sur l'Université libre de Bruxelles. Le texte promet une présentation en quatre volets : les débuts de l'entreprise (1945-1958), le fonctionnement du séminaire de logique juridique et ses protagonistes, les travaux collectifs publiés dans diverses séries, et le bilan de cette œuvre. L'article révèle comment l'École de Bruxelles s'est constituée comme projet scientifique collectif transcendant la contribution d'une seule figure.

Themes

  • Philosophy & Theory of Law
  • Argumentation & Interpretation
  • Legal Logic & Artificial Intelligence

Full text

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Cite this work

« L'œuvre collective de l'Ecole de Bruxelles en argumentation juridique », in Le droit selon l'Ecole de Bruxelles, B. Frydman et G. Lewkowicz (dir.), éd. de l'ULB, 2022, p. 79-144.
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BT  - Le droit selon l'Ecole de Bruxelles
PB  - éd. de l'ULB
PY  - 2022
SP  - 79
EP  - 144
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